Jak czytać „wiek” na opakowaniu i nie dać się zwieść Oznaczenie wieku na zabawce pomaga, ale nie zastępuje obserwacji dziecka. Tempo rozwoju różni się między rówieśnikami, dlatego lepiej patrzeć na umiejętności: chwyt i koordynację ręka–oko. Przy zbyt dużym progu wejścia dziecko traci zainteresowanie, a zbyt łatwa kończy się po kilku minutach. W praktyce działają trzy filtry: czy poziom wyzwania jest „odrobinę wyżej” niż obecne umiejętności. Największą różnicę robi właśnie „lekko powyżej”, bo wymusza próbę i błąd bez frustracji.Bezpieczeństwo i materiały: co sprawdzać przed zakupem Bezpieczny wybór zaczyna się od konkretów, które w praktyce robią różnicę. Przy młodszych dzieciach najważniejsze są [ Read More ]